MAESTRÍA EN EB

“DIAGNOSTICO SOCIOEDUCATIVO” Las reformas educativas tienden a modificar algunas actividades para que el alumnado tenga   mejor aprendizaje, para esto, las autoridades competentes realizan exámenes como lo es Planea, entre otros,   para   evaluar el desempeño de los estudiantados, con los resultados obtenidos, es como la secretaria de educación   publica, realiza algunas modificaciones a la enseñanza o algunos cambios a programas que van encaminados a resarcir el daño o la falta de aprendizajes significativos   que se necesitan   en los estudiantes. Con lo anterior nos damos cuenta que para cualquier planeación en el ámbito de la educación es de vital importancia, buscar la problemática en los aprendizajes de los alumnos, para poder realizar el   diagnostico en el ámbito estudiantil   ya que la secretaria de educación pública busca una educación de calidad, para ello se implementaron   los programas como arraigo, escuelas de tiempo ...

Como director de una institución, tendrá que existir la responsabilidad, como base para ejecutar nuestras actividades, ya que somos catalogados como el pilar principal de toda una gama de personajes como los son nuestros compañeros maestros, padres de familia y alumnos, donde debemos trabajar mediante lineamientos específicos, que contemplen cada una de las actividades que llevan al aprendizaje significativo de toda la institución. Otro de los aspectos que llevarán a una escuela a mayor nivel, seria trabajando con equidad y prohibir la discriminación, debido a los diferentes problemas que se han presentado en la actualidad, y trabajar en nuestros alumnos el respeto a las diferentes costumbres, tratos, políticas y tradiciones en las familias de los estudiantes. Con esto inicia la labor docente, enseñando la sana convivencia y no distinguir a un alumno de otro solo por que cuenta con una familia disfuncional o con problemas, mucho menos permitir que entre alumnos existan divisiones, po...